Homepage Корень слова конспект урока


Корень слова конспект урока


Злой Вирус успел всё перепутать. Работа по теме урока. Для тех, кто справится со своим заданием раньше, я приготовила карточки с индивидуальными заданиями. Учитель: Какие это слова? Развивающие: Развивать обще-учебные умения и навыки: умение работать с учебником, навыки контроля и самоконтроля, самооценки, навыки практической работы в парах. У каждого из вас есть три цветочка. Совсем скоро придёт зима и тому, кто знает, как бороться с болезнетворными микробами и вирусами, не страшны ни холод, ни мороз. Едят жирафы не траву, а листья с верхушек деревьев. Вывод: Корень- главная часть растения. Кожу выделывают сорта: шевро, хром, лайку. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Сегодня мы продолжим раскрывать тайны русского языка. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Иванов; -рабочая тетрадь "Пишем грамотно", автор М. Гости к нам пожаловали в класс. Учиться подбирать и распознавать однокоренные слова Знание особенностей однокоренных слов, умение подбирать родственные слова и выделять корень Умение объяснять лексическое значение слова. Итак, тема урока: "Состав слова. Область : Что именно будем исследовать в слове? Надеюсь, вы получите только радость и удовольствие от прихода зимы. Чередование согласных в корне 3. Договариваются, в какой последовательности будет проходить работа. Цель занятия: проверить остаточные знания по русскому языку у учащихся второго класса Оборудование урока: интерактивная доска; флипчарты, маркеры, бумага, учебники, доска и мел Цель урока: дать общую характеристику о наречии как части речи, показать отличие наречия от других частей речи Вы можете разместить ссылку на наш сайт: Школьные материалы.


Пасутся жирафы только ранним утром или вечером, когда спадёт жара.


Итог урока: - Понравился ли вам урок? Число друзей человека среди животных росло. Да, ребята, на этом уроке я не смогу обойтись без вашей помощи. Земл Звер Вод Земляк Зверь Вода Землемер Зверёк Водолаз Землячка Озвереть Водоём Земляной Звериный Водяной Приземлить Зверюшка Водитель -Внимательно посмотрите и скажите, всё ли верно? Лишние слова надо назвать. Планируемые результаты Предметные · выделять корень в родственных словах с опорой на смысловую связь однокоренных слов и на общность написания корней; · разграничивать однокоренные слова и слова с омонимичными корнями; Метапредметные · использовать знаково-символические средства для решения учебных задач; · пользоваться наглядно-образными схемами для классификации языковых единиц; · контролировать свою речь в процессе общения. Сорока так спешила, что рассыпала слова из предложения. Дети объясняют, используя правило со стр. Кто сможет определить тему нашего урока? Обобщение и систематизация знаний.

Some more links:
-> презентация классного часа родниковый край марийский
Что копали из земли, Жарили, варили?
-> конспект статьи н н катков роман тургенева и его критики
Только вместе мы преодолеем все трудности.
-> вопросы и ответы охраны труда для электрогазосварщиков
Учить оценивать свою деятельность.
-> драйвера для диктофона olympus vn 240pc
Тема урока: Корень слова.
-> драйвера для видео карты gf9600 gs
Жираф Это самое высокое животное на земле.
->Sitemap



Корень слова конспект урока:

Rating: 97 / 100

Overall: 64 Rates